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Projets


Tout au long du cursus ingénieur généraliste de l’ESILV,  sur des thématiques proposées par les entreprises partenaires de l’école, les élèves-ingénieurs élaborent en petits groupes des projets sur la base de problématiques concrètes.


Gérer et développer un FabLab pour des projets étudiants : Angeline, élève-ingénieure promo 2017
02 Juin 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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Angeline Besland est élève-ingénieure à l’ESILV, promo 2017. Dans le cadre de son pojet de première année de cycle ingénieur, elle est en charge avec son équipe de gérer et développer le DeVinci FabLab-w, un laboratoire de fabrication. Ils sont 6, et depuis la rentrée 2014, ils font partie de la génération des makers : […]


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Showroom des projets ingénieurs ESILV : jeudi 4 juin 2015, de 15h à 18h au Pôle Léonard de Vinci
13 Mai 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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Jeudi 4 juin 2015, l’ensemble des projets réalisés par les étudiants du cursus ingénieur en 5 ans de l’ESILV au cours de l’année scolaire sera présenté lors d’une journée spéciale, à l’occasion de laquelle l’ESILV sera ouverte au public. Tout au long de leur cursus, les étudiants élaborent en petits groupes, des projets sur la […]


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Powaz, un projet ingénieur ESILV dans l’énergie, sur le podium du GreenTIC Campus Challenge 2015
14 Avr 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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En remportant le 3e prix du concours organisé par Tetragora et SFR, les élèves ingénieurs de l’ESILV confirment la viabilité de leur projet de récupération de l’énergie cinétique des salles de sport du campus du Pôle Universitaire Léonard de Vinci. Avec deux projets parmi les sept sélectionnés pour la finale de la 6e édition de […]


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Concours Européen Apprendre la Bourse, des élèves-ingénieurs ESILV primés par la Caisse d’Epargne
07 Avr 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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Corentin Leprael, Damien Bonnel, Fabio Galli Luc Rouas et Adrien Ambrosini ont été lauréats du concours européen Apprendre la Bourse, organisé par la Caisse d’Epargne et l’association Finances et Pédagogie. Dans le cadre de leur projet PING, ces jeunes élèves-ingénieurs de troisième année à l’ESILV ont participé au challenge européen de trading. Chaque équipe  disposait […]


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Hydroelec et Powaz, des projets ingénieurs en finale du challenge GreenTIC Campus 2015
16 Mar 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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Les deux projets d’élèves ingénieurs de 3e année de l’ESILV ont été sélectionnés pour la finale du challenge GreenTIC CAMPUS 2015. Parmi les 15 projets en demi finale, 7 projets ont été retenus par Tetragora et SFR : des projets d’étudiants de l’ESILV, Toulouse Business School, l’Ecole Polytechnique, l’ENSTA ParisTech, les universités Paris-Dauphine et Paris-Descartes, […]


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HydroElec et Powaz : deux projets énergie en demi-finale du challenge GreenTic Campus 2015
27 Fév 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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La 6e édition du Challenge GreenTic Campus est l’occasion pour les étudiants d’apporter des solutions pour un campus plus vert et plus ouvert, en collaboration avec SFR et Tetragora, et sous le patronage du Ministère de l’Ecologie, du développement durable et de l’énergie et du Ministère de l’éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la […]


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Airbus Fly Your Ideas : la Team ESILV passe le second tour du concours international aéronautique
25 Fév 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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500 équipes du monde entier au départ de la compétition internationale Fly Your Ideas organisée par Airbus en partenariat avec l’UNESCO… et 100 sélectionnées pour le « round 2 », dont seulement 7 en France. A l’entrée du concours, pour la France, des équipes d’étudiants de Paris 11, d’HEC, d’Arts et Métiers Paris Tech, de l’ISAE, de […]


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Jack Krine et les membres de l’institut Fredrik R. Bull évaluent les projets des élèves-ingénieurs de dernière année
18 Fév 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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Jeudi 5 février 2015, l’ESILV recevait les membres de l’institut Fredrik R. Bull pour les soutenances des Projets d’Innovation Industrielle de la promo 2015. Biga Data, automobile, objets connectés, aéronautique, ingénierie financière, applications mobiles, modélisation numérique : un aperçu du panel des projets de fin d’études « PI²5 » des élèves ingénieurs de la promo 2015 de […]


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L’ESILV partenaire de l’édition 2015 du Concours Génération Développement Durable
26 Jan 2015 /
Par Jonathan Riquier /
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L’ESILV est une école d’ingénieur qui sensibilise et forment les jeunes générations au développement durable, notamment au travers des cursus de la Majeure Nouvelles Energies, et des options de dernière année Mobilité durable & intelligente et Smart buildings & cities. A ce titre l’ESILV a décidé de s’associer au Concours Génération Développement Durable et offre […]


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Futur en Seine 2014 : Design Meta Data, des projets ESILV et Strate College, en partenariat avec l’IRI
16 Juin 2014 /
Par Jonathan Riquier /
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L’atelier Design Meta Data 2014 de l’IRI impliquait encore une fois cette année des étudiants de l’ESILV et de Strate College autour de projets ayant trait à l’éducation et l’apprentissage, exposés dans le cadre de Futur en Seine 2014, le festival parisien du numérique, au Village des Innovations. Design Metadata est un atelier interdisciplinaire de co-design […]


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1day remporte le Trophée Réseaux Sociaux des Talents du Numérique 2014 organisés par Syntec numérique
04 Juin 2014 /
Par Jonathan Riquier /
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1Day, un projet de troisième année du cursus ingénieur de l’ESILV, remporte le prix des Talents du Numérique organisés par le Syntec Numérique dans la catégorie Réseaux Sociaux. Le projet est porté par des étudiants de première année de cycle ingénieur : Steeven LY, Adrian ROBERT, Anir BEN CHABANE et Stéphane LEPREVOST. 1Day est un réseau social complet dont le but est d’apporter une […]


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Le showroom des projets des élèves du cursus ingénieur de l’ESILV
03 Juin 2014 /
Par Jonathan Riquier /
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Mardi 3 juin se tenait la journée des projets de l’ESILV, avec en matinée un concours de trébuchets conçus par les élèves de prépa intégrée, puis un showroom des réalisations des élèves-ingénieurs de 2e, 3e et 4e années. Les élèves de première année de prépa intégrée avaient comme objectif de réaliser un trébuchet (pièces d’artillerie médiévale […]


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